cooperación y solidaridad

jornadas sensibilización por Colombia | actividades noviembre (casal d'associacions)

taller formación de formadores sobre educación en el conflicto | información adicional | actividades pasadas

 

jornadas de sensibilización por Colombia

Miradas juveniles: " luces y sombras del conflicto colombiano"

 

Nos enteramos de las cosas que ocurren en Colombia por las noticias referentes a la guerra o al narcotráfico, pero poco más nos enteramos del tema. Colombia vive un conflicto social y político a nivel interno que ha hecho vivir a su sociedad los horrores de la violencia. Unido a esto la situación social y económica de la mayoría de sus habitantes es muy difícil. El 20% de los hogares más ricos concentran el 52% de los ingresos, mientras que el 60% de la población se encuentra por debajo de la línea de pobreza. La población que se encuentra por debajo de la línea de indigencia ha aumentado en los últimos diez años al 23% .

Uno de los sectores poblacionales más golpeados por esta situación son los jóvenes, pues no sólo son el porcentaje más alto de las víctimas que se dan al interior del conflicto, sino que también fuera de él, y acompañando a lo anterior, la muerte social, que es la imposibilidad de realizar un proyecto de vida digno, entre otras por falta de oportunidades de estudio y de trabajo.

Pese al anterior contexto, Colombia tiene una sociedad civil muy potente, que se organiza y trabaja por una salida pacífica al conflicto. Una manera de acompañarlos en esa difícil y valiente tarea es generando opinión y solidaridad en la ciudadanía de otras latitudes. Para nuestro efecto, especialmente en los jóvenes ciudadanos de Barcelona.

..al final el color rojo lo he conservado porque es un color importante en la historia del arte; es un color primario que con su mezcla se obtienen otros colores importantes también (binarios); referente a su significado no necesariamente hace referencia a la sangre o episodios trágicos, sino que también simboliza como color de gama calida que es, el amor, la ternura, el cariño...etc. Se trataría de darle la vuelta al concepto.

Quim

Cabe resaltar esa gran parte de Colombia de la que poco nos enteramos por los medios de comunicación; esa Colombia que ha hecho una apuesta a la vida y a la esperanza en medio del dolor, que cree en un futuro mejor y trabaja por él en el presente, que se articula en organizaciones comunitarias, pacifistas, de mujeres, de negritudes, de pueblos indígenas, sindicatos, ongs, en sus territorios de Paz, y en sus movimientos sociales, dándole otro ritmo al país: el ritmo de la esperanza. A esa Colombia de una gran riqueza cultural e intelectual, donde afloran nuevos libros, nuevas películas, obras de arte, de teatro, museos, cuenteros, fiestas tradicionales, artesanías, los bailarines, los poetas, que dan fe de otra forma de sentir la vida. Un país rico en biodiversidad, llena de hermosos y exóticos paisajes, un pueblo emprendedor y algo muy característico de los colombianos: su perseverancia, su gran capacidad de trabajo y su alegría.

Es con esta Colombia con la que queremos tender puentes de comunicación e intercambio, especialmente con sus jóvenes; queremos comunicar su ilusión por la vida y su desilusión por la muerte, y queremos ganar las mentes y corazones de nuevos públicos, especialmente juveniles barceloneses para que mediante el ejercicio del valor de la solidaridad. Acompañen a la ciudadanía juvenil colombiana implicada en la construcción de un mejor país con Justicia y en Paz.

De otra parte, la situación económica, política y social que se vive en Colombia, ha generado grandes migraciones al exterior (entre ellas a España y concretamente a BARCELONA), convirtiéndose en la tercera población más grande procedente de otro país aquí radicada.

Es importante de cara a estos colombianos, que con el tiempo dejan de ser inmigrantes y comienzan a ser ciudadanos de los sitios donde establecen su residencia (al igual que los inmigrantes de otros países) que en la ciudad de acogida se trabaje en términos de construir y fortalecer un tejido social y una convivencia armoniosa entre lo nuevos ciudadanos y los históricos habitantes de Barcelona.

Parada en estos dos planteamientos, La Casa Amarilla, decidió tirar adelante esta jornada de sensibilización por Colombia llamada MIRADAS JUVENILES: LUCES Y SOMBRAS DEL CONFLICTO COLOMBIANO con el animo de llegar a los habitantes de Barcelona, para, de una parte, contarles de Colombia y sensibilizarlos frente al conflicto, buscando despertar una actitud solidaria frente a los ciudadanos colombianos que dentro de su país continúan trabajando para encontrar un a salida pacifica al conflicto desde los espacios de la no-violencia, especialmente los jóvenes; yde otra parte, mostrar la riqueza cultural que tiene el pueblo colombiano y que se manifiesta, entre otras, en las diferentes expresiones artísticas de la que son portadores muchos artistas emigrantes colombianos radicados en Barcelona. Bagaje cultural con el cual los nuevos ciudadanos pueden establecer un enriquecedor diálogo intercultural con éstos, sus nuevos vecinos, y ellos a su vez, aprender de la cultura de esta ciudad que los acoge.

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Esperamos con esta jornada aportar a:

- Fomentar la conciencia critica y la capacidad reflexiva acerca de la realidad colombiana.
- Impulsar el ejercicio de actitudes reflexivas que favorezcan la colaboración, la solidaridad y el acercamiento cultural, para el reposicionamiento y fortalecimiento de los jóvenes de Barcelona en la construcción de una ciudadanía mas activa y participativa.

La intención de esta jornada es la toma de conciencia acerca de la situación de conflicto en Colombia, mostrando tanto los factores negativos (las sombras) como los factores positivos que se generan (las luces) a raíz de ese escenario tan diverso desde la mirada de los jóvenes. Estableciendo a través de este proyecto puentes que permitan elementos de ida y vuelta, que permitan fortalecer las construcciones solidarias horizontales entre jóvenes de Barcelona y de Colombia.

Estas actividades se organizaran a través de tres ejes transversales:

1.- Eje de sensibilización: Aquí, a través de muestras culturales, de expresiones más estéticas en diferentes áreas, incluidas las audiovisuales y las nuevas tecnologías, se le pondrá rostro a protagonistas juveniles colombianos que son parte de los actores de la realidad que vive Colombia. Mostrar a Colombia desde la vivencia, desde el sentimiento, desde la creatividad, desde la piel, desde el factor humano que es la que le sigue dando el sustento para salir adelante.

2.- Eje de formación: Aquí formaremos a jóvenes multiplicadores de algunas Escuelas de Barcelona para que sean ellos mismos quienes apliquen los talleres a otros jóvenes en los centros Cívicos en los que trabajaremos, a estos talleres de los centros cívicos implicaremos a los jóvenes que viven en el entorno próximo al mismo, es decir no sólo a los jóvenes de la Escuelas, también a los jóvenes de que asisten a los centros cívicos y culturales, tanto los organizados o no organizados.

Con estos talleres utilizaremos las artes como herramienta pedagógica para trabajar formación en valores y resolución de los conflictos, buscando crear una construcción en este sentido en los jóvenes participantes a partir de la sensibilidad frente a estos temas y como trasladarlo a su vida cotidiana.

3.- Eje de reflexión:
En este eje buscaremos articular las experiencias sensibles respecto a los otros y las experiencias formativas obtenidas por cada uno de los participantes de este proyecto, a través de procesos reflexivos que les permitan hacer la mencionada articulación en su interioridad y reflejarlas en su vida cotidiana a través de el ejercicio de la solidaridad, de la responsabilidad ciudadana y de la importancia del otro. También en el manejo adecuado de los conflictos propios.

Sandra Campos. Presidenta Fundación IMAGO.

 

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actividades casal d'associacions juvenils

JUEVES 10 DE NOVIEMBRE DE 20 A 22HS:

Casal d'Associacions Juvenils - c/ Ausias Marc 60 (cerca Arc de Triomf)


PROYECCION VIDEO SOBRE COLOMBIA: "Calabazos del Sol" de Fernando Restrepo y Marta Rodríguez (Colombia).

Calabazos del Sol. 2002.
2002 - “Participación en el Festival Internacional de Cine de Bogota”
2002 - “Mención de honor en el Festival Regional de Imagen de Caracas- Venezuela”
2003 - “5º Festival de Cine y Video Al Margen de Cartagena”


MESA REDONDA: Una aproximación a los jóvenes de países en conflicto (caso Colombia)

- Anna Collado. Directora Casal d Àssociacions Juvenils de Barcelona. Bienvenida.

- Sandra Campos. Presidenta IMAGO–Colombia y Directora Área de cooperación y relaciones internacionales de la Asociación Cultural la Casa Amarilla. Barcelona. Presenta la jornada.

- Jordi Sole i Aleu. Regidoria de joventut: Estrategias solidarias y de cooperación que esta regiduría tiene de cara a los jóvenes en países en conflicto, concretamente en Colombia. Tipo de proyectos, acciones.

- Mauricio Hernández. Líder juvenil colombiano. Tema: "Buenas prácticas juveniles: ejemplos concretos para salir del callejón del conflicto".

- Julián Alberto Valles. Joven representante a la Asamblea Constituyente de Tarso. Colombia. Tema: “Quitando espacios a la guerra: jóvenes creando su propio desarrollo”.


EXPOSICION

Innauguración - Vernissage... con pica-pica colombiano ...

 

Los elementos que presento, antes que pretender ser un trabajo plástico, lo que intentan es mostrar por dónde hilan mis inquietudes acerca del conflicto colombiano y todo lo que ello comporta: delincuencia, movimientos de población, desestructuración de la familia como núcleo principal de una comunidad, desinformación a nivel internacional, etc.
Dadas las condiciones espaciales, no muestro un trabajo completo, sólo unos elementos que básicamente podría llamarse algo así como “memoria de artista”, por sus características en cuanto a recopilación de documentos e información.
Carmen Espinosa. Artista Plástica. Colombia

taller de formación de formadores sobre educación en el conflicto

El taller está dividido en tres bloques, los dos primeros constituidos por cuatro sesiones de dos horas con un total de 8 horas de duración, que tratan sobre contenidos de educación para el conflicto y una cuarta sesión de estos dos primeros bloques aportará instrumentos metodológicos de educación para la paz y un tercer ultimo bloque que consistirá en una práctica de aplicación de los talleres con otros jóvenes, bien sea de asociaciones, colegios o vecinos de los centros cívicos de Barcelona, que les será directamente coordinado por La Casa Amarilla, dentro del marco de la jornada de solidaridad por Colombia, "miradas juveniles: luces y sombras del conflicto colombiano". Las prácticas serán de 8 horas.

  • Los talleres estarán dirigidos a jóvenes entre 15 y 35 años de edad.
  • A los 20 primeros inscriptos se les otorgará una beca (concedida por la Escuela de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona) que cubrirá los gastos de inscripción.
  • La Escuela de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona expedirá los certificados de participación a aquellos que hayan cumplido con toda la asistencia horaria y las prácticas.
  • Los jóvenes que realicen estos talleres quedarán en capacidad de multiplicar la técnica y la experiencia aprendida en los mismos.

Bibliografía básica del taller:


PRIMER BLOQUE

Martes 15 de Noviembre de 20 a 22hs:

1ª sessión. Introducción de conceptos: paz, violencia, conflicto. Introducción a los conceptos de: paz positiva, paz negativa, violencia directa, violencia estructural, violencia cultural. Pautionnary: conflicto. Barómetro de valores. Actitudes ante el conflicto.

Bibliografía:

Jueves 17 de Noviembre de 20 a 22hs:

2ª sessión. Estrategias de prevención de conflictos: Por qué hablamos de prevención. Estrategias de prevención: presentación, conocimiento, estima, confianza, comunicación, cooperación. Presentación: fila de nombres. Conocimiento: vaciar el saco. Estima: listas de piropos. Confianza: botellas. Comunicación: escucha activa. Cooperación: silla cooperativas.

Bibliografía:

Martes 22 de Noviembre de 20 a 22hs:

3ª sessión. Análisis y negociación de conflictos. Las 3P: Persona, Proceso, Problema. Juego de rol del libro robado: Proceso. Persona. Problema y búsqueda de soluciones.

SEGUNDO BLOQUE

Jueves 24 de Noviembre 20 a 22hs:

4º sessión. Metodologías de Educación para la paz. Principios de la Educación para la paz. El enfoque socio-afectivo. Pruebas de facilitación de ejercicios.

Video Forum. Reflexión y Clausura.


TERCER BLOQUE

PRACTICAS

5º sessión. 8 horas de prácticas, cuatro de preparación de los talleres en los que se aplicará la metodología a distancia, mediante una tutoría por Internet, y 4 horas de aplicación de esos talleres con jóvenes en Barcelona.

Bibliografía: pautas para las prácticas

Consultas y ampliación de información:

Sandra Campos - Tf. 609548944 - sandra@lacasamarilla.org

Consultas acerca del e-group y coordinadores de taller: mathilde@lacasamarilla.org

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exposición en Feriarte'06

Raúl Naranjo presentará su performance "el Ofertorio" en Feriarte, los próximos días 17 y 18 de diciembre, en el Convent de St. Agustí, calle comerç 36 de Barcelona. Próximamente publicaremos el horario de la intervención.

 

información adicional

Para obtener mayor información acerca del conflicto en Colombia, puede visitar el siguiente artículo y las webs:

LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA Y LA CONSTRUCCION DE LA PAZ EN COLOMBIA
Reflexiones acerca del papel de la justicia en el diálogo Estado-paramilitares.
Autor: César Torres Cárdenas - http://www.focal.ca/pdf/colombia04_2.pdf

VIVA LA CIUDADANIA: www.vivalaciudadania.org

 

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actividades pasadas

Jornadas de Sensibilización Por colombia:

"Miradas Juveniles: Luces y sombras del conflicto colombiano"

AGENDA ACTIVIDADES - ESCOLA MASSANA

Exposición:

Fecha: Del 31 de Enero al 4 de febrero de 2005.
Lugar: Sala Busquets, Escola Massana
Hora: Todo el día.

 

Esta exposición es una muestra de trabajos plásticos, realizados por los jóvenes que participan de las Escuelas de la Fundación IMAGO en Colombia, donde las artes son utilizadas como una herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las subjetividades, el estimulo de la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la construcción de valores, y sobretodo, el fortalecimiento del proyecto de vida de los jóvenes que en ellos participan.

Estos trabajos lejos están de pretender ser obras de arte. Invitamos a que sean vistos como un gesto de expresión de unos jóvenes en situación de vulnerabilidad en Colombia, que aun que no son artistas, se permiten la libertad de expresarse a su manera, lejos de toda prevención. Vale anotar que los realizaron con mucha ilusión dentro de sus talleres en IMAGO con destino a este espacio donde la Escuela Massana les abrió sus brazos en un gesto de acogimiento, de reconocimiento mutuo y de solidaridad. Es una manera de que ellos estén aquí presentes en esta jornada, aportando con luces y sombras desde sus dulces miradas juveniles. A estas expresiones plásticas se integrarán los trabajos y vivencias de los jóvenes de la Escuela Ferran Tallada y de la Escuela Massana, producidos en los talleres de sensibilización previamente realizados.

Como parte de la exposición se proyectó de manera permanente los siguientes videos:

El cuento de Héctor” de Marisol Soto y Marta Hincapié. Este video muestra la experiencia de un joven ex guerrillero que busca restablecer sus lazos con la sociedad a partir de “la cuentería”. Una producción de Bandavisual.
IMAGO”, una apuesta a la esperanza. De Pedro Pablo Ramos y Ernesto Gutiérrez.
Video de las jornadas en que se realizaron los talleres de sensibilización con los jóvenes de la Escuela Ferran Tallada y la Escuela Massana. De Marta Llaudet y Mireia Fort.

Mesa Redonda: Arte, Educación y Solidaridad.

Fecha: 22 de Febrero de 2005.
Lugar: Sala de actos Escuela Massana.
Hora: 11:30hs.
Francesc Freixa. Director de Cooperación y Solidaridad. Alcaldía de Barcelona.
Xema Vidal. Director Escola Massana.
Sandra Campos. Presidenta Fundación IMAGO.

Talleres de Sensibilización

Fecha: 25 de enero de 2005.
Lugar: Sala de actos de la Escola Massana.
Hora: 15:00hs – 18:00hs.

Participaron estudiantes de la Escola Ferran Tallada y de la Escola Massana. En estos talleres se buscó a través de juegos lúdicos generar en los jóvenes participantes un nivel de conciencia respecto al conflicto y la manera de relacionarse con él, a partir de experiencias que los involucran, aprovechando esta práctica para hacer una reflexión de los conflictos que viven los jóvenes en otros países y en particular en Colombia.

 

 

AGENDA ACTIVIDADES - CENTRE CIVIC DRASSANES

Semana dedicada a Argentina y Colombia, formando parte de las Jornadas de Sensibilización por Colombia.

Sabado 19 de febrero:

19.30H. Presentación de la semana cultural en el Centre Cívic Drassanes como parte de la Jornada Luces y Sombras del conflicto Colombiano. Charla - coloquio:

“Fragmentos”

La responsabilidad o el deber comunicativo que tiene que tener toda intención plástica.

“Como extranjeros tenemos una interpretación o forma de apropiarnos de la realidad muy diversa a la que se puede llegar a tener aquí, eso todos lo sabemos; es muy importante entonces que las personas que tienen la posibilidad de crear o recrear lenguajes, en el terreno artístico que sea, estén muy conscientes de la semántica o la simbología que manejan o que pueden llegar a manejar, para enriquecer, desarrollar y sobretodo comunicar; al fin y al cabo es lo más importante, porque en la medida que se comunica, se generan experiencias estéticas o no, en el publico”. Cristina Lopera.
Cristina Lopera, Artista e Ilustradora. Colombia.
Sandra Campos, Presidenta Fundación IMAGO Colombia.
Raquel Debart, Directora de La Casa Amarilla, Asociación Cultural. Catalunya.

20.30H. Concierto de guitarra clásica con repertorio de música tradicional colombiana a cargo del guitarrista: Edwin Guevara.

Lunes 21 de febrero (y hasta el 28 de febrero):

19.30H. Inauguración de la exposición de las artistas colombianas:

"NADA NUEVO BAJO EL SOL"

Cristina Lopera

"PATRONES DE ARRAIGO, MATRICES DE MEMORIA"

Margarita Pineda

Este trabajo tiene por objetivo expresar la acción de correr, causada por una reacción al tiempo y en el tiempo… algo muy humano y la clave de toda inmigración.
Trata de plasmar la forma en la que un individuo cualquiera, vive un espacio, cuando se experimenta el deseo de salir corriendo.
La obra es un resumen de un estado-espacio mental; un espacio creado con palabras, signos y trazos. Es un inventario de fragmentos de lo recorrido en el “lapsus” de echar a correr.

 

 

Desplazarse, vivir en otro lugar, guardarse lo propio e imponerse lo nuevo. Hacer, deshacer y hacerse modificaciones. E impone el aquí y ahora. Se van desdibujando las cosas y se yuxtaponen imágenes, recuerdos, vivencias, nuevas experiencias, territorios que se cruzan, se mezclan, entrelazan, se modifican mutuamente, se releen, se recontextualizan.

Prendas que han sido bordadas con imágenes urbanas que van íntimamente ligadas a la vida; hablan de condiciones, lugares, recorridos, necesidades, circunstancias y afectos, todos resumidos en imágenes de mapas territoriales de los países de mayor inmigración de “no comunitarios” a España que superpuestos con el mapa de este último, crean una nueva lectura del teritorio: Hilos; Estado, Cruces; Fragmento, Moldes; País, Formas; Lugar, Marcas; Paisaje, Escalas; Territorio, Trazados; Región, Modelos; Espacio, Límites; Paraje, Señales; Sitio, Reglas; Puesto, Hormas; Emplazamiento, Medidas; Localidad, Zona; Intervalo, Pasaje; Distancia, Puntos; Extensión, Milímetros; Arraigo, Centímetros; Memoria.

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Martes 22 de febrero:

20.30H. Proyección del largometraje:

"Pibe No". Diego Fernández. Ficción. 50 minutos. 2004 (Rosario, Argentina).

Es una historia narrada como un docudrama en la cual se deconstruye la imagen del delincuente juvenil visto como enemigo público.

Miércoles 23 de febrero:

20.30H. Pase de cortometrajes: "MIRADAS OBLICUAS", un recorrido audiovisual desde la ciudad de Rosario (Argentina).

“Todo de ti” es un corto de ficción, que cuenta como un instante, un momento, una sola noche en este caso, puede cambiar la vida de dos personajes. Federico Actis. Ficción. 20 minutos. 2001
“Un día de Feria” es un documental que se inscribe dentro del marco de diciembre del 2001 en Argentina. Es uno de los pocos registros, que hay en el país, de los clubes de trueque. Un testimonio, de los recursos creativos utilizados por gran parte de la población para sobrevivir la desocupación y a la crisis (social, psicológica y cultural) que esta provoca.
Virginia Giacosa y Luciana Marguerit. Documental. 2001
“Empujando el carro” es un corto de ficción que muestra el recorrido que hacen dos niños de un barrio muy pobre de Rosario en busca de trastos viejos. Como muchos niños en Argentina estos chicos deben buscarse todos los días el pan en los tarros de basura. Este corto muestra de una manera muy particular las “aventuras” que vivirán estos pequeños durante este trayecto.
Andrés Mariano Nicolás. Ficción, 11 minutos. 2001
“Ultimo tren a Treblinka” es un documental relata la historia de Janusz Korczak, médico y pedagogo polaco, también de vasta obra literaria. Korczak trabajaba con niños de la calle, dirigía dos orfanatos, uno de ellos para niños judíos. El documental, traza una pequeña biografía de Korczak, a la vez que busca anclarlo en la Argentina con entrevistas a docentes y escritores, y obtiene el testimonio de Lena Gartestein, escritora y sobreviviente del Ghetto de Varsovia, quien en su adolescencia conoció personalmente al maestro polaco.
Diego Fidalgo, Jorgelina Hiba, Germán de los Santos. Documental. 23 minutos. 2003
“Drag Queens: ¿reyes o reynas?” Documental que acompaña de una manera muy particular el viaje estético de algunos Drag queens de la ciudad de Rosario. Hombres vestidos de mujer realizan la estética femenina a través de bailes exóticos y creando increíbles personajes que sorprenden al público.
J.M. Aronna, S. Laporte, J Sancho, L . Simms. Documental. 10 minutos. 2002

Jueves 24 de febrero:

20.30H. Charla de la Artista Valenciana Neus Morán:

Presentación de su intervención plástica e instalación en la Casa Mariani-Teruggi o Casa de la Resistencia Nacional, La Plata, Buenos Aires, Argentina.

“Crónica del 24/11/1976”: Combate en La Plata. Luchan ferozmente durante 3 horas y caen en el combate los compañeros Diana Esmeralda Teruggi, Daniel Edurado Mendiburu, Roberto César Porfidio y Juan Carlos Poiris. Hoy funciona en el lugar, la “Casa de la Resistencia”. El lugar ha sido declarado patrimonio histórico de la Provincia de Buenos Aires.
   

 

Viernes 25 de febrero:

20.30H. Presentación de teatro-danza contemporánea a cargo de Karla Colman, con recitado de poesía de Jodorowsky y acompañamiento musical de Ubjk.

21.00H. Cierre de la semana cultural con la performance de las piñatas a cargo de la artista plástica argentina Vera.

 

 

Jornada en la Escola Massana: "jóvenes, solidaridad, arte y conflicto"

El pasado 25 de Mayo de 2.004 se llevo acabo una actividad de información sobre el conflicto Colombiano y el convenio realizado entre la Escola Massana – Barcelona (España) y la Fundación IMAGO (Colombia) en el Auditorio de la Escuela Massana. Esta actividad tuvo por objetivo informar a los estudiantes, al profesorado y amigos de la Escuela Massana del Conflicto Colombiano, de la importancia del valor de la solidaridad con los jóvenes que viven en situación en conflicto, del papel que juega el arte y la cultura en estos aspectos y de lo importante que es aprender a resolver adecuadamente nuestros conflictos. Con las siguientes intervenciones:

Eduard Miralles (CERC.) "CONTRA COSMÈTICA, POÈTICA" (o per què la única estètica possible és l' ètica).

Xema Vidal (Escola Massana): “EL ARTE COMO DISTENSIONADOR DEL SISTEMA”.

Sandra Campos (Fundación IMAGO): UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO CON JOVENES DESDE LAS ARTES EN COLOMBIA. UN PAÍS EN CONFLICTO.

 

Actividad informativa en el Centro Cívico de Horta

El día 9 de Junio de 2004 se realizó una actividad informativa para los estudiantes del Institut Ferran Tallada y los vecinos del Barrio el Carmel, en el Centro Cívico de Horta, con el fin de dar a conocer el conflicto Colombiano, la importancia de la solidaridad y la cooperación de los jóvenes y en general de todos los ciudadanos barceloneses con los pueblos en conflicto y dar a conocer la jornada que durante el 2.004 y el 2.005 adelantara el Instituto Ferran Tallada junto con la Fundación IMAGO, la Escuela Massana, La Escola de expresió i de psicomoticidad Carme Aymerich y el IMEB con las siguientes intervenciones:

Francesc Freixa. Director de Cooperación y Solidaridad. Alcaldía de Barcelona.

Nuria Vila. Profesora Institut Ferran Tallada.

Sandra Campos (Fundación IMAGO): UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO CON JOVENES DESDE LAS ARTES EN COLOMBIA. UN PAÍS EN CONFLICTO.

Xema Vidal (Escola Massana)

 

Exposición de la artista colombiana Carmen Espinosa: El trabajo presentado confronta dos realidades en un mismo sitio que en su interacción generan situaciones de violencia, en un lugar ubicado por la carretera vieja al mar en el Valle del Cauca (Colombia), acciones violentas que dejaron más de doscientos muertos.

 

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con el apoyo y la participación de:

 

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